Južnoafrički predsjednik Cyril Ramafosa potiče škole da razmotre integraciju akvaponike u svoje nastavne programe kako bi zadovoljile rastuću potražnju za praktičnim vještinama i sigurnosti hrane. Jedna škola u Ekuruhleni već je uvela akvaponiku u školsku svakodnevicu.
Na posebnom tiskovnom događaju prošlog četvrtka u parku Laerskool Kempton, učenici i nastavnici pokazali su kako svoj sustav akvaponike koriste ne samo da tijekom cijele godine nude svježu hranu i ribu za školske obroke, već ga koriste kao inovativni alat za podučavanje osnovnih predmeta ,
Učitelji su također primijetili da je sustav akvaponike bio posebno učinkovito okruženje za učenje i bihevioralnu terapiju za učenike s posebnim potrebama koji se nisu dobro slagali s tradicionalnim uvjetima u učionici.
Projekt Kapton Park Aquaponics pokrenuo je prije dvije godine INMED u Južnoj Africi, uz financijsku potporu Air Products South Africa. Ovo je posljednji od tri školska projekta akvaponike s Air Productsima, a jedan je od gotovo dvije desetak INMED projekata akvaponike u cijeloj Južnoj Africi.
Aquaponics je kombinacija uzgoja ribe i hidroponike u zatvorenom simbiotskom sustavu - drevna tehnika koju su koristili Azteci. Uzgaja usjeve i ribu tijekom cijele godine s prinosima koji znatno nadmašuju tradicionalnu poljoprivredu bez kemikalija i gnojiva, istovremeno značajno štedeći vodu, energiju i zemljišne resurse.
INMED je širom svijeta pretvorio akvaponiku u inovativni, pristupačan i pojednostavljen paket za osobe s invaliditetom i druge ranjive skupine u regijama koje su pod velikim utjecajem klimatskih promjena.
Akvaponika se koristi za jačanje sigurnosti hrane, prehrane i za razvoj vještina i mogućnosti za održivi prihod.